Llevas tiempo con esa sensación que no puedes sacudirte. El tutor te llama más de lo normal. Los deberes son una guerra diaria. ¿Es TDAH o simplemente es así él? La única manera de saberlo con certeza es a través de un diagnóstico clínico profesional.
Índice Del Contenido
La diferencia entre niño activo y niño con TDAH
Tres factores clave: persistencia (síntomas más de 6 meses), generalización (en más de un contexto) e impacto real (afecta al rendimiento, relaciones o vida familiar).
Señales por etapa de desarrollo
Preescolar (3-5 años)
Nivel de actividad muy superior a otros niños, incapacidad para actividades con turnos, dificultad extrema para terminar actividades, conductas impulsivas frecuentes.
Primaria (6-12 años)
Deberes eternos, errores por no leer enunciados, cuadernos desorganizados, olvida materiales constantemente, conflictos por no respetar turnos, el colegio dice que «puede pero no quiere».
Secundaria (12-16 años)
Incapacidad para organizarse con muchas asignaturas, baja autoestima acumulada, dificultades en relaciones sociales por impulsividad verbal.
Señales del TDAH inatento
Parece escuchar pero no recuerda, tarda horas en tareas simples, le han dicho «es inteligente pero no se aplica», ideas muy creativas siempre a medias.
Señales que NO son TDAH
Ansiedad, falta de sueño, dislexia no diagnosticada, situaciones familiares estresantes, problemas de visión o audición. El diagnóstico requiere evaluación profesional completa. Consúltanos.